Selasa, 10 Maret 2009

Fisika itu sunnatullah

.: fisika itu adalah sunnatullah :.
(1) Meningkatkan pengetahuan dasar publik Indonesia di bidang Fisika dengan artikel fisika populer dalam Bahasa Indonesia.
(2) Menyediakan sebuah komunitas yang bersahabat untuk berkumpul dan berdiskusi tentang Fisika, ilmu pengetahuan, dan kehidupan sosial.
(3) Peduli dan mendukung pemakaian Bahasa Indonesia yang baik dan benar.

KECEPATAN CAHAYA MENURUT AL QUR'AN

KECEPATAN CAHAYA Kecepatan cahaya adalah kecepatan yang tercepat di jagat raya ini yaitu 299279.5 Km/det. Bisa ditentukan/dihitung dengan tepat berdasar informasi dari petunjuk AL Quran Mungkin anda pernah tahu bahwa konstanta C, atau kecepatan cahaya yaitu kecepatan tercepat di jagat raya ini diukur, dihitung atau ditentukan oleh berbagai institusi berikut: • US National Bureau of Standards C = 299792.4574 + 0.0011 km/det • The British National Physical Laboratory C = 299792.4590 + 0.0008 km/det • Konferensi ke-17 tentang Penetapan Ukuran dan Berat Standar ”Satu meter adalah jarak tempuh cahaya dalam ruang vacum selama jangka waktu 1/299792458 detik". Tapi anda seharusnya tahu bahwa konstanta C bisa dihitung/ditentukan secara tepat menggunakan informasi dari kitab suci yang diturunkan 14 abad silam: Al Quran, kitab suci umat Islam

Menyempurnakan perbuatan baik

Menulis dan publikasikanlah! Saya tidak ingat di mana saya pernah baca seruan ini. Tentu saja mempublikasikan tulisan sendiri tidak selalu identik dengan ria atau sombong — walau hati orang siapa yang tahu. Tulisan dan publikasi insyaallah selalu bermanfaat, asal bukan diari saja: Menulis diari tidak perlu dipublikasikan, mempublikasikan diari juga bukan sesuatu yang pantas rasanya. Saya hendak bercerita tentang kejadian yang menimpa saya hari Sabtu 28 April yang lalu. Karena suatu dan lain hal, saat mengendari sepeda di sore hari jaket saya tercecer di jalan. Di dalam saku jaket itu ada dompet saya. Saya baru menyadarinya selepas maghrib, sekitar dua jam setelah saya sampai di kamar kos. Satu jam lagi kereta yang saya tumpangi hendak berangkat dari Stasiun Turi, Surabaya, menuju Stasiun Gambir, Jakarta. Keberangkatan hari Jumat malam itu memang sudah saya rencanakan bersama Ira.

Transfer Antar Flasdisk

coba kalian bayangkan ketika kita diberi materi oleh dosen, mengikuti seminar, atau file-file penting yang dimiliki oleh teman, dimana file tersebut amat sangat kita inginkan karena begitu penting bagi kita, tapi sayangnya file itu cuma ada di flasdisk (belum dibackup/dicopy ke hardisk), bagaimana caranya agar kita bisa mendapatkan file itu....???? Tentunya butuh waktu yang sangat lama, karena harus melalui prosedur pentransferan file dari flasdisk ke flasdisk. kita harus mencari komputer dulu sebagai media penghubung antar flasdisk untuk mengirim file itu, itupun kalo disekitar kita ada komputer, nah kalau tidak, kita mau transfer pakai apa??? laptop??? itupun kalau ada yang bawa. Nah, tentunya di zaman yang bisa dikatakan serba canggih ini lah, masalah tersebut diharapkan sudah gak terjadi lagi, untuk itu....mungkin gak ya kalau seandainya sekarang kita gak lagi susah payah mencari komputer atau laptop untuk mengirim file antar flasdisk???atau mungkin aja teknologi seperti itu sudah ada ya....?? dan aku aja yang belum tau ya...?? ^_^....

Konsep Sederhana tentang Medan

Ternyata kota Padang dan kota Medan berbagi makna yang sama atas namanya: field. Mereka saudara semakna yang benar-benar adil dan tahu diri. Si "Padang" lebih memilih untuk melekat pada hal-hal religus dan sosial-lingkungan, katakanlah kita mengenal ada padang Mahsyar atau padang rumput/ilalang; sementara si "Medan" mengambil peran nuansa yang lebih seram, katakanlah ada medan perang atau medan gravitasi. Wah... Mungkin kalau kita ganti, misalnya medan Mahsyar atau padang gravitasi, secara makna tidak berbeda tapi hanya ganjal di telinga. Hmm... tapi ide menarik juga kalau saya coba mulai dari sekarang menyebut Quantum Field Theory sebagai "Teori Kuantum Padang", hahaha. Mungkin orang yang mendengar akan mengasosiasikannya sebagai "Teori Kuantum dari Padang". Ngomong-ngomong tentang medan gravitasi, apa sih itu? Selain itu kita juga sering mendengar medan listrik atau medan magnet, apa sih itu? Atau lebih tepatnya, apa sih arti medan dalam fisika? Saat Newton menyadari, sekitar tahun 1750, bahwa ada sesuatu yang membuat kita tertahan di kulit Bumi, sesuatu yang sama yang membuat Bulan mengorbit Bumi dan Bumi mengorbit Matahari, dia mengusulkan sesuatu itu adalah gaya umum (universal force) yang membuat segala sesuatu menarik segala sesuatu yang lain. Gaya itu kemudian disebut gaya gravitasi, berbanding lurus dengan dua objek bermassa yang terlibat dalam aksi tarik-tarikkan tersebut dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak dua objek tersebut. Walau sukses menjelaskan gaya gravitasi, Newton tidak benar-benar menjelaskan bagaimana gravitasi bekerja. Newton menjelaskan bagaimana Bumi mengorbit Matahari dan bagaimana kita tertahan di kulit Bumi, tapi dia tidak menjelaskan apa yang membuat ini terjadi. Sekitar seratus delapan puluh tahun kemudian penjelasan ini datang dari Einstein dengan teori Relativitas Umumnya: bahwa benda bermassa akan menciptakan medan di sekitarnya, melengkungkan ruang sehingga dimensi ruang memendek (kontraksi panjang) dan dimensi waktu memanjang (dilatasi waktu).

medan gravitasi
Gambar 1. Medan gravitasi berdasarkan teori Relativitas Umum. Benda bermassa menyebabkan ruang melengkung disekitarnya. Lengkungan ruang inilah medan gravitasi dari benda tersebut. Jika ada partikel yang masuk dalam medan tersebut, dia akan "jatuh" ke dalam benda ini. Bahkan cahaya pun terpengaruh oleh medan gravitasi, sehingga kita bisa melihat benda lain di belakang benda ini seperti yang diilustrasikan gambar di atas.

Mengangkat sebelah kaki saat mengajar

Beberapa hari yang lalu saya diprotes seorang praktikan fisika dasar karena saya dianggap kurang begitu sopan. Alasannya, saya beberapa kali kalau sedang mengajar suka menaikkan sebelah kaki ke kursi (bukan ke meja). Wah, ini menjadi menarik bagi saya yang memang secara kultural bagi saya itu masih dalam batas kesopanan. Sejak tahun 1996 saya merantau dari ranah Minang, tanah kelahiran saya. Walau tidak mengklaim banyak, tapi saya bisa katakan sudah merasakan beberapa ragam budaya dan adat. Masing-masing berbeda, unik, dan tentu saja memiliki nilai dan norma. Sebagai seorang muslim, tentu saja saya berpegang pada pepatah dari ranah kelahiran saya, "adat basandi sarak, sarak basandi kitabullah" — adat berdasarkan kebiasaan, kebiasaan berdasarkan Al-quran. Adat basandi sarak mungkin memang sudah dipakai oleh semua peradaban di Bumi ini. Tapi yang kedua, sarak basandi kitabullah, diperkenalkan semenjak syariat Islam didakwahkan oleh Rasulullah Muhammad SAW. Jadi bagi saya adat adalah acuan ketiga setelah kebiasaan, sedangkan kebiasaan adalah acuan kedua setelah syariat.

Emosi karena teman telat datang? Tunggu dulu!

Pernah buat janji dengan rekan tapi kemudian rekan-janjiannya telat? Atau kita yang mengajak berjanji telat datang? Telat lima-sepuluh menit mungkin masih bisa ditolerir, tapi kalau sampai setengah bahkan sampai satu jam? Wah, pasti kesal. Saya cukup sering (karena memang tidak selalu) mengalaminya. Awalnya bisa ditolerir, lama-lama mulai memancing ketidakstabilan emosi. Tapi akhirnya saya sadari, khusus untuk teman saya yang satu ini, bahwa keterpancintan ini (apa lagi sampai emosi, kesal, atau marah) adalah melawan sunnatullah. Wah wah wah, masalah serius ya? Benar. Bagaimana tidak keterlaluan kalau emosi saya terpancing sementara saya belajar dan mengajarkan fisika relativitas Einstein? Berdasarkan prinsip relativitas umum Einstein, benda bermassa akan menciptakan medan gravitasi dan medan ini mempengaruhi dimensi ruang-waktu di sekitarnya. Medan ini akan memendekkan dimensi ruang dan memanjangkan dimensi waktu. Semakin massif benda tersebut, semakin kuat medan gravitasi yang dihasilkan, maka semakin memendek dimensi ruang dan semakin memanjang dimensi waktu.

Arus Bolak-balik, Apa Itu?

Nyaris semua orang pernah dengar, pernah memakainya dalam kalimat sehari-hari: arus bolak-balik, atau AC (alternating current). Tapi ketika ditanya apa itu arus bolak-balik, kebanyakan dari kita angkat bahu atau menggeleng. Jangankan orang kebanyakan seperti kita, para mahasiswa yang sedang mengambil kuliah Fisika Dasar pun banyak yang angkat bahu. "Apa itu AC," kata saya membuka tes awal di sebuah praktikum Fisika Dasar. "Arus bolak-balik, Pak," kata mereka. "Ya, apa itu arus bolak-balik?" tanya saya balik. Mereka mulai saling pandang. Saya coba bantu mereka dengan mengganti pertanyaan, "Yang bolak-balik apanya?". "Arusnya Pak..." Wah, saya ingin tertawa tapi miris: Mahasiswa yang sedang praktikum listrik tidak tahu apa itu arus bolak-balik. Mau menangis tapi ini lucu, lebih tepatnya lucu menertawakan nasib sendiri (kalau tidak ingin mengatakan sebuah kebodohan). Saya tidak ingin membahas aspek sosial atau kondisi pendidikan Indonesia yang mungkin layak disalahkan atas nasib ini. Mental enggan dan manja yang melekat erat pada jiwa mahasiswa kita untuk mengubah nasib juga mungkin pantas untuk disalahkan. Namun kali ini saya ingin membahas sedikit tentang apa itu arus bolak-balik. Mudah-mudahan tulisan secuil ini bisa membantu kita untuk memahami arus bolak-balik — setidak-tidaknya setelah membaca tulisan ini kita bisa mengerti apa itu arus bolak-balik saat mengucapkannya dalam kalimat sehari-hari.

Maaf.. Tolong Penjelasan..

Sebelumnya saya mohon maaf jika tulisan yang saya post bukanlah pembahasan melainkan pertanyaan. Saya bukanlah ahli fisika ataupun lulusan fisika, saya seorang karyawan swasta lulusan akuntansi namun saya sangat tertarik dengan Fisika. Jujur saja "kesangat ketertarikan" saya akan Fisika baru muncul saat saya lulus kuliah (2003). Saya mulai membeli buku2 mengenai fisika bahkan mengenai kaitan Fisika dengan Al-Qur'an (Subhanallah.. baru sadar). Saya sangat tertarik dengan hal-hal fisika ini (yang tidak saya sadari saat SMP dan SMA/yang sampai sekarang menyesal kenapa ga ditekuni dulu), ternyata semua hal-hal dibumi bahkan ruang angkasa sekalipun merupakan penjelasan Fisika. Yang membuat saya terkejut ketika saya membaca mengenai teori Newton, Relativitas dan Quantum. Luar Biasa!! (kasian deh baru tau..)

Kontradiksi Ohm vs Newton

Pertentangan antara satu teori dengan teori yang lain adalah hal yang sering terjadi di mana-mana. Menjadi menarik kalau teori-teori yang saling bertentangan itu sudah terbukti secara eksperimen. Mungkin yang paling terkenal adalah pertentangan penentuan kecepatan cahaya oleh hukum kedua Newton dengan persamaan Maxwell yang mengantarkan Einstein pada teori relativitas khususnya. Hukum kedua Newton mungkin teori dalam fisika yang paling sering diperdebatkan. Persamaan gerak yang dipublikasi oleh Newton tahun 1687 ini memang menjadi fundamental dalam mekanika, sudah terbukti dalam berbagai macam eksperimen, mulai dari yang sederhana sampai dengan peluncuran satelit keluar dari gaya gravitasi Bumi. Tapi pada beberapa kasus ada beberapa fenomena teramati yang teorinya tidak sinkron dengan hukum kedua Newton. Misalnya hukum Ohm.


Aksi

Whether you're a traditional, CG, or stop-motion animator, to create realistic motion, it's helpful to know some physics. This site is dedicated to presenting physics that's useful to and in the language spoken by animation artists.

---

New
Physics of Timing and Spacing
Simple examples show how core principles can be applied to a falling baseball or a jumping character.

---


Layout_body_bottom

Alejandro Garcia • SJSU Science Building Room 245
Ph 408.924.5244 • Fx 408.924.2917 • Email animationphysics@algarcia.org


  • San Jose State
  • National Science Foundation
  • DeAnza College

Copyright © 2009 algarcia.org

Computer Animation(Iri dot com)

COMPUTER ANIMATIONS OF PHYSICAL PROCESSES



Copyright (c) 1998-2009, All rights reserved

Rambler's Top100

flash Animations for physics

Flash Animations for Physics

We have been increasingly using Flash animations for illustrating Physics content. This page provides access to those animations which may be of general interest. The animations will appear in a separate window.

The animations are sorted by category, and the file size of each animation is included in the listing. Also included is the minimum version of the Flash player that is required; the player is available free from http://www.macromedia.com/. The categories are:

In addition, I have prepared a small tutorial in using Flash to do Physics animations. It contains screen shots and embedded Flash animations, so the file size is a 173k. You may view it in a separate window at http://faraday.physics.utoronto.ca/PVB/Harrison/Flash/Tutorial/FlashPhysics.html.

These animations have been translated into Catalan, Spanish and Basque:

En aquest enllaç http://www.meet-physics.net/David-Harrison podeu trobar la versió al
català de les animacions Flash de Física
Las animaciones Flash de Física se han traducido al español, y están
disponibles en esta dirección: http://www.meet-physics.net/David-Harrison

Fisikako Flash animazioak euskeratu dira eta helbide honetan eskura
daitezke: http://www.meet-physics.net/David-Harrison

Many animations have been translated into Greek by Vangelis Koltsakis. The web site is: http://users.sch.gr/ekoltsakis/nt/harrison/harrison.htm

Many animations have been translated into Dutch by Jacques Bijvoet, Dalton Lyceum Barendrecht. http://www.xs4all.nl/~jafrma/Harrison/

There are 96 animations listed below. Some are simple; others are more complex. The most recent animations added to the list are identified.


Category Title Description/Comment
Chaos
Bunimovich Stadium
Illustrating the chaotic Bunimovich Stadium. Requires Flash 6; file size is 17k. View
Chaos
Logistic Map
The logistic map, which demonstrates the bifurcations of the population levels preceding the transition to chaos. Requires Flash 6; file size is 15k. View
Chaos
Lorenz Attractor
Looking at the Lorenz Attractor in a chaotic regime, allowing the attractor to be rotated. Requires Flash 6; file size is 550k. View
Chaos
Three-body Gravitational Interaction
2 fixed suns and 1 planet. Initial conditions are controllable, and up to 4 different independent planets may be displayed. Requires Flash 6 and a computer with reasonable power; file size is 50k. View
Classical Mechanics
Displacement and Distance
A simple animation showing the difference between the distance and the displacement. Requires Flash 5; file size is 5k. View
Classical Mechanics
Constant Acceleration
1-dimensional kinematics of a body undergoing constant acceleration. Includes visually integrating the acceleration and velocity graphs, and visually differentiating the position and velocity graphs. Requires Flash 6; file size is 30k. View
Classical Mechanics
Motion Animation
A car with a non-zero initial speed has a constant acceleration whose value can be controlled by the user. Requires Flash 6; file size is 27k. View
Classical Mechanics
Dropping Two Balls Near the Earth's Surface

Two balls falling near the Earth's surface under the influence of gravity. The initial horizontal speed of one of the balls may be varied. Requires Flash 6; file size is 11k.

View
Classical Mechanics
Galilean Relativity
Illustrating Galilean relativity using his example of dropping a ball from the top of the mast of a sailboat. Requires Flash 6; file size is 22k. View
Classical Mechanics
Projectile Motion
Firing a projectile when air resistance is negligible. The initial height and angle may be adjusted. Requires Flash 6; file size is 36k. View
Classical Mechanics
Kinematics of Projectile Motion
A visualisation exploration of the kinematics of projectile motion. Requires Flash 6; file size is 9k. View
Classical Mechanics
The Monkey and the Hunter
An animation of the classic lecture demonstration. The actual demonstration is preferable if possible; then this animation can be given to the students for later review. Requires Flash 6; file size is 21k. View
Classical Mechanics
Racing Balls
Two balls roll down two different low-friction tracks near the Earth's surface. The user is invited to predict which ball will reach the end of the track first. This problem is difficult for many beginning Physics students. Requires Flash 6 Release 79; file size is 140k. View
Classical Mechanics
Racing Skiers
The "Racing Balls" animation which is accessed via the above line sometimes triggers cognitive dissonance and rejection in beginning students. For some of these, changing the balls to skiers helps to clarify the situation, and that is what this animation does. The "Racing Balls" one should be used with students first. Requires Flash 6 Release 79; file size is 145k. View
Classical Mechanics
Air Track Collisions
Elastic and inelastic collisions on an air track, with different masses for the target cart. Requires Flash 6; file size is 70k. View
Classical Mechanics
Newton's Cradle
A small animation of Newton's Cradle, sometimes known as Newton's Balls. Requires Flash 6; file size is 1k. View
Classical Mechanics
Hooke's Law
A simple animation illustrating Hooke's Law. Requires Flash 6; file size is 13k. View
Classical Mechanics
Coordinate System for Circular Motion
An unusual coordinate system for describing circular motion. Requires Flash 6; file size is 94k. View
Classical Mechanics
Vertical Circular Motion
A mass is in circular motion in the vertical plane. We show the weight and force exerted by the tension in the string. Requires Flash 6; file size is 7k. View
Classical Mechanics
Forces on a Pendulum
The weight, force due to tension, and total force exerted on the bob of a pendulum are shown. Requires Flash 6; file size is 8k. View
Classical Mechanics
Rolling Disc
A simple animation that traces the motion of a point on a rolling disc. Requires Flash 6; file size is 31k. View
Classical Mechanics
Right-Hand Screw Rule
The direction of the angular velocity vector given by a right-hand screw rule. Requires Flash 6; file size is 196k. Also linked to from the Vectors section.
Classical Mechanics
Direction of the Angular Velocity Vector
A simple animation of the direction of the angular velocity vector. Requires Flash 6; file size is 125k. View
Classical Mechanics
Curling
Curling rocks and tori sliding across surfaces. Requires Flash 6; file size is 601k. View
Classical Mechanics
How Does a Cat Land on its Feet?
The saying is that cats always land on their feet. This animation explains how they do this. Requires Flash 6; file size is 81k. View
Classical Mechanics
Precession of a Spinning Top
A simple animaiton of a spinning top which precesses. Requires Flash 5; file size is 739k. View
Classical Mechanics
Simple Harmonic Motion I
Demonstrating that one component of uniform circular motion is simple harmonic motion. Requires Flash 6; file size is 10k.
Classical Mechanics
Simple Harmonic Motion II
Illustrating and comparing Simple Harmonic Motion for a spring-mass system and for a oscillating hollow cylinder. Requires Flash 5; file size is 20k. View
Classical Mechanics
Damped Simple Harmonic Motion
The damping factor may be controlled with a slider. The maximum available damping factor of 100 corresponds to critical damping. Requires Flash 6; file size is 12k. View
Classical Mechanics
Driven Simple Harmonic Motion
A harmonic oscillator driven by a harmonic force. The frequency and damping factor of the oscillator may be varied. Requires Flash 6; file size is 199k. View
Classical Mechanics
Coupled Harmonic Oscillators
Two simple pendulums connected by a spring. The mass of one of the pendulums may be varied. Within mathematical rounding errors, the resolution on the screen of one pixel, and a frame rate of 12 frames per second the animation is correct, not an approximation. Requires Flash 6; file size is 47k. View
Electricity and Magnetism
NewCoulomb's Law
A simulation of an experiment to determine the dependence of the electrostatic force on distance. Requires Flash 6; file size is 15k. View
Electricity and Magnetism
Comparing a DC circuit to the flow of water.
A simple DC circuit has a DC voltage source lighting a light bulb.Also shown is a hydraulic system in which water drives a turbine. The two systems are shown to be similar. Requires Flash 6; file size is 51k. View
Electricity and Magnetism
NewA Light Switch
A simple animation of how a common light Switch works. Requires Flash 6; file size is 4kb. View
Electricity and Magnetism
Field Lines
Illustrating representing an electric field with field lines. Requires Flash 5; file size is 22k. View
Electricity and Magnetism
A Simple Buzzer
A simple buzzer consisting of a battery, a flexibile metal strip, a piece of iron, and some wire. Requires Flash 6; file size is 20k. View
Electricity and Magnetism
Electric Field of an Oscillating Charge
An electric charge is executing simple harmonic motion, and the animation shows the electric field lines around it. Requires Flash 6 and a computer with reasonable power; file size is 40k. View
Electricity and Magnetism
Electric and Magnetic Fields of an Oscillating Charge
A 3 dimensional animation of the "far" fields of an oscillating charge. Requires Flash 6; file size is 120k. View
Electricity and Magnetism
Circular Polarisation
Circular polarisation generated from a linearly polarised electromagnetic wave by a quarter-wave plate. Requires Flash 6; file size is 785k. View
Electricity and Magnetism
Spinning Charges and an Inhomogeneous Magnetic Field 1
A spinning charged object passes through an inhomogeneous magnetic field. This animation is also used in a discussion of the Stern-Gerlach experiment. Requires Flash 6; file size is 74k. View
Electricity and Magnetism
Spinning Charges and an Inhomogeneous Magnetic Field 2
A spinning charged object passes through an array of 3 magnets each producing an inhomogeneous magnetic field. This animation is also used in a discussion of the Stern-Gerlach experiment. Requires Flash 6; file size is 79k. View
Fluid Mechanics
NewViscous Motion
Dropping a ball in a viscous liquid. The densities, liquid viscosity, and size of the ball are controllable. Requies Flash 6; file size is 55k. View
Fluid Mechanics
NewDropping a Ball From the CN Tower
A ball is dropped through the air from 350 m above the ground. The ball may be a billiard ball, a 5-pin bowling ball or a 10-pin bowling ball. The 5-pin bowling ball clearly shows the drag crisis. Requires Flash 7; file size is 133k. View
Micrometer Caliper
Measuring with a Micrometer
A simple animation of using a micrometer to measure the width of a pencil. Requires Flash 5; file size is 13k. View
Micrometer Caliper
An Exercise in Reading a Micrometer
Provides controls to position the micrometer, and when a button is clicked displays the reading. Requires Flash 5; file size is 30k View
Miscellaneous
A Simple Piston and Boyle's Law
A small animation showing a piston compressing a sample of gas. As the volume of the gas goes down, the density and therefore the pressure goes up. Requires Flash 5; file size is 3.9k. View
Miscellaneous
Derivative of the Sine Function
An animation illustrating that the derivative of a sine function is a cosine. Requires Flash 6, file size is 20k. View
Miscellaneous
Area of a Circle As a Limit
Illustrating that the area of a circle is a limit of the sum of the areas of interior triangles as the number of triangles goes to infinity. Requires Flash 5; file size is 12k. View
Miscellaneous
Integration
Illustrating the meaning of the integral sign, including an example. Requires Flash 5; file size is 124k. View
Nuclear
Scattering
Simulating nuclear scattering experiments by scattering ball bearings off targets. This is based on an experiment in the First Year Physics Laboratory at the University of Toronto. Requires Flash 6 Release 79; file size is 182k. View
Nuclear
Nuclear Decays
The decay of 500 atoms of the fictional element Balonium. Uses a proper Monte Carlo engine to simulate real decays. Requires Flash 6, file size is 27k.
Nuclear
Pair Production
A simple illustration of electron-positron production and annihilation. Requires Flash 5, file size is 21k. View
Nuclear
The Interaction of X-rays With Matter
Illustrating the 3 principle modes by which X-rays interact with matter. Requires Flash 6; file size is 47k. View
Optics
Rotating a Mirror and the Reflected Ray
Illustrating that when a mirror is rotated by an angle, the reflected ray is rotated by twice that angle. Requires Flash 6; file size is 20k. View
Optics
Reflection and Refraction
Illustrating reflection and refraction, including total internal reflection. Requires Flash 6; file size is 33k. View
Optics
Object-Image Relationships
Ray tracing for a thin lens showing the formation of a real image of an object. Requires Flash 5; file size is 17k. View
Optics
Using an Optical Bench
A simulation of an optical bench with a light source, object, thin lens and an image. The screen that displays the image is moved. Requires Flash 5, file size is 14k. View
Oscilloscope
The Time Base Control 1
Shows the effect of changing the time base control on the display of an oscilloscope. There is no input voltage. Requires Flash 5; file size is 10k. View
Oscilloscope
The Time Base Control 2
Shows the effect of changing the time base control on the display when there is an input voltage varying in time. Requires Flash 5; file size is 12k. View
Oscilloscope
The Time Base Control 3
Shows the effect of changing the time base control on the display when there is an input voltage varying in time when the frequency of the voltage is high. Requires Flash 5; file size is 17k. View
Oscilloscope
The Voltage Control
Shows the effect of changing the voltage control on the display. Requires Flash 5; file size is 10k. View
Oscilloscope
The Trigger
Shows the effect of changing the trigger level on the display. Requires Flash 5; file size is 5.9k
Quantum Mechanics
The Bohr Model
The photon excitation and photon emission of the electron in a Hydrogen atom as described by the Bohr model. Requires Flash 6: file size is 77k. View
Quantum Mechanics
Complementarity
Here we visualise a hydrogen atom, which consists of an electron in orbit around a proton. In one view the electron is a particle and in the other view it is a probability distribution. The reality is neither view by itself, but a composite of the two. Requires Flash 5; file size is 15k. View
Quantum Mechanics
The Double Slit Experiment 1
The famous "Feynman Double Slit Experiment" for electrons. Here we fire one electron at a time from the electron gun, and observe the build-up of electron positions on the screen. Requires Flash 5; file size is 15k. View
Quantum Mechanics
The Double Slit Experiment 2
Here we illustrate Complementarity using the double slit experiment. We view the path of the electron from the gun to the observing screen as a particle and as a wave. Requires Flash 5; file size is 33k. View
Quantum Mechanics
Stern-Gelach Filters
Up to three Stern-Gerlach filters with user-controlled orientations are placed in an electron beam. Requires Flash 7; file size is 130k. View
Quantum Mechanics
NewBell's Theorem
Based on an analysis by Mermin, this animation explores correlation measurements of entangled pairs. Requires Flash 6; file size is 38k. View
Relativity
Michelson-Morley Experiment
A simple analogy involving two swimmers that sets up the Michelson-Morley Experiment. Requires Flash 6; file size is 15k. View
Relativity
Time Dilation
A demonstration that the phenomenon of time dilation from the special theory of relativity necessarily follows from the idea that the speed of light is the same value for all observers. Requires Flash 6; file size is 55k. View
Relativity
Deriving Length Contraction
A tutorial that shows how relativistic length contraction must follow from the existence of time dilation. Requires Flash 5; file size is 37k. View
Relativity
Length Contraction is Invisible
This series of animations demonstrates that the relativistic length contraction is invisible. Requires Flash 5; file size is 90k. View
Relativity
Deriving the Relativity of Simultaneity
A tutorial that shows how the relative nature of the simultaneity of two events must follow from the existence of length contraction. Requires Flash 5; file size is 39k. View
Relativity
Twin Paradox
There are many ways of approaching this classic "paradox". Here we discuss it as an example of the relativistic Doppler effect. Requires Flash 6; file size is 116k. View
Relativity
Foucault Pendulum and Mach's Principle
This began as an animation of the Foucault Pendulum, but then I generalised it to illustrate Mach's Principle. Requires Flash 6, file size is 1.5M. View
Relativity
Advance of the Perihelion
A simple animation showing Newton's and Einstein's predictions for the orbit of Mercury. Requires Flash 6; file size is 7.0k.
Sound Waves
Beats
Illustrating beats between 2 oscillators of nearly identical frequencies. Requires Flash 6; file size is 215k. View
Sound Waves
Doppler Effect: Wave Fronts
Illustrating the wave fronts of a wave for a moving source. There are a few similar animations on the web: this is my re-invention of that wheel. Requires Flash 6; file size is 11k View
Sound Waves
Doppler Effect
Illustrating the classical Doppler Effect for sound waves. Requires Flash 6; file size is 43k. View
Sound Waves
Tuning Fork
A small animation of a vibrating tuning fork producing a sound wave. Requires Flash 5; file size is 2.7k. View
Sound Waves
Pressure and Displacement Waves
This animation shows air molecules vibrating, with each molecule "driving" its neighbour to the right. It is used to illustrate that when the displacement wave is at a maximum then the density of the molecules, and thus the pressure wave, is at a minimum and vice versa. Requires Flash 5; file size is 30k View
Sound Waves
Temperament
A very brief introduction to the physics and psychophysics of music, with an emphasis on temperament, the relationship between notes. Requires Flash 6 and sound; file size is 151k. View
Vectors
Adding 2 Vectors
A simple demonstration of adding 2 vectors graphically. Also demonstrates that vector addition is commutative. Requires Flash 5; file size is 7k. View
Vectors
Adding 3 Vectors
A simple demonstration of adding 3 vectors graphically. Also demonstrates that vector addition is associative. Requires Flash 5; file size is 10k. View
Vectors
Subtracting 2 Vectors
A simple demonstration that subtracting 2 vectors graphically is the same as adding the first one to the negative of the second one. Requires Flash 5; file size is 4.5k. View
Vectors
Component Addition
A simple demonstration that to add 2 vectors numerically, just add the cartesian components. Requires Flash 5; file size is 16k. View
Vectors
Unit Vectors
A simple animation of unit vectors and vector addition. Requires Flash 6; file size is 12k. View
Vectors
Dot Product
A simple demonstration of the relation between the dot product of 2 vectors and the angle between them. Requires Flash 6; file size is 8k.
Vectors
Right-Hand Screw Rule
The direction of the angular velocity vector given by a right-hand screw rule. Requires Flash 6; file size is 196k. Also linked to from the Classical Mechanics section.
Vectors
Cross Product
The direction of the cross product of 2 vectors is demonstrated. The magnitude shown is correct but not discused. Requires Flash 6; file size is 44k. View
Waves

Traveling Waves

Illustrating the sign of the time term for traveling waves moving from left to right or right to left. Requires Flash 6; file size is 42k.
Waves
NewA Plane Wave Travelling Through Two Mediums
Illustrating the relation between wavelengths and frequencies of a wave when it travels from one medium to another. Requires Flash 6; file size is 5.4k. View
Waves
NewRefraction
The previous animation shows wave fronts entering the mediums with a zero angle of inciddence. Here the angle of incidence is not zero. Requires Flash 6; file size is 11kb View
Waves
Reflections From a Barrier
A wave is reflected from a barrier with a phase reversal. This is the behaviour for transverse waves and the displacement aspect of a longitudinal wave. Requires Flash 5; file size is 42k. View
Waves
Reflections From Two Barriers
A wave is reflected back and forth between two barriers, setting up a standing wave. Requires Flash 5; file size is 41k. View
Waves
Standing Waves With a Node on Both Ends
The first three standing waves for nodes at both ends. The frequencies of the waves are proportional to one over the wavelength. Requires Flash 5; file size is 11k. View
Waves
Standing Waves With a Node on One End
The first three standing waves for a node at one end and an antinode at the other. The frequencies are proportional to one over the wavelength. Requires Flash 5; file size is 18k. View

Rahasia Lulus Tes CPNS

gambar tes CPNSTes CPNS bukan untung-untungan dan perlu dipersiapkan dengan baik. Buat teman-teman yang lagi berjuang untuk bisa menembus lowongan CPNS, boleh membaca tips & trik ini yang berisikan mengenai penjelasan materi / soal-soal tes CPNS, serta trik rahasia agar lulus tes CPNS. Tidak seperti kebanyakan halaman informasi lain yang menyebutkan trik CPNS tetapi ujung-ujungnya menjual CD atau buku, trik ini saya bagikan gratis buat Anda berdasarkan pengalaman penulis yang berhasil lulus tes CPNS LIPI beberapa tahun lalu.

Pada saat mencari lowongan CPNS

Anda akan mendengar suara-suara miring dari teman-teman atau saudara Anda yang menyebutkan bahwa CPNS sekarang sudah tidak bersih dan banyak yang berhasil masuk dengan suap. Mereka seolah-olah mencibir (mengejek) Anda yang masih berjuang & belajar untuk bisa menembus tes CPNS. Solusinya: JANGAN PERCAYA OMONGAN MIRING yang dapat menjatuhkan mental Anda!

Ini fakta yang ada di lapangan:

  1. Ribuan orang berhasil masuk CPNS dengan jujur dengan cara belajar.
  2. Ratusan orang tertipu calo yang mengaku bisa membuat lulus CPNS.

Pilih mana, mau masuk yang pertama atau yang kedua? Yang pertama dong.. Jika Anda masuk CPNS dengan cara jujur, insya Allah pekerjaan Anda halal. Sebaliknya, tidak ada gunanya masuk CPNS dengan cara tidak jujur, karena itu akan menodai hidup Anda sendiri yang cuma sekali di dunia ini.

Kabar miring yang lain adalah PNS gajinya sedikit? Bisa benar bisa tidak. PNS yang hanya mengerjakan tugas di kantor, gajinya pas-pasan. Tetapi PNS yang dapat menjual SKILL yang dimiliki, penghasilannya lumayan tinggi. Tinggi rendahnya gaji bukan tergantung dia bekerja di swasta atau negeri, tetapi tergantung dari SKILL orang tersebut dan bagaimana memanfaatkan skillnya.

Misalnya, seorang programmer pemula di perusahaan swasta, dia mendapatkan gaji Rp 3 juta, dengan waktu bekerja yang sangat ketat dan tertarget, sehingga tidak ada waktu lagi yang tersisa untuk mengerjakan hal yang lain. Sementara seorang programmer pemula yang berstatus CPNS, mendapatkan gaji pokok+tunjangan sekitar Rp 2 juta, tetapi memiliki banyak waktu luang dan dalam waktu 3 bulan dia membuat sebuah aplikasi di handphone, dan dibeli oleh sebuah operator telepon seluler dengan harga Rp 100 juta. Karena skill yang dimilikinya juga, dia mengerjakan proyek institusinya dan mendapatkan honor tambahan di luar gaji Rp 1 juta per bulan. Mau yang mana?

Koleksi soal CPNS

Mungkin Anda melihat penawaran CD atau buku soal-soal CPNS di Gramedia? Apakah Anda perlu memilikinya? Selama harganya wajar (maksimal Rp50ribu) maka jawabannya = Ya! Anda harus tahu medan perang sebelum berperang kan? Jika sudah punya buku atau soal-soalnya, maka hukumnya adalah wajib dipelajari! Mengapa? Ratusan orang tidak belajar atau hanya belajar setengah-setengah karena menganggap tes CPNS adalah untung-untungan. Ini tidak benar, tetapi menguntungkan bagi Anda jika Anda mau belajar serius. Biarkan saja image atau anggapan ini menyebar ke orang lain, tapi tidak buat Anda. Buat Anda, mengikuti tes CPNS bukan untung-untungan, tetapi perjuangan yang hasilnya sesuai dengan usaha yang Anda lakukan.

Materi tes CPNS

Ketika melihat lowongan tes CPNS, maka pastikan Anda mengetahui materi yang akan diujikan, yang biasanya berupa:

  1. Tes Kompetensi Dasar
  2. Tes Kompetensi Bidang

Tes Kompetensi Dasar terdiri atas:

  1. Tes Pengetahuan Umum (TPU)
  2. Tes Bakat Skolastik (TBS)
  3. Tes Skala Kematangan (TSK)

Materi Tes Pengetahuan Umum

Soal Tes Pengetahuan Umum berisikan materi-materi umum seperti ini:

  • Perkembangan terbaru dunia, misalnya krisis ekonomi saat ini, pemilihan presiden AS, dsb.
  • Tata negara, misalnya tentang makna Pancasila, perumusan Pancasila, pokok pikiran UUD 1945, dsb.
  • Kebijakan Pemerintah, misalnya tentang penurunan harga BBM, kenaikan tunjangan guru, dsb.

Yang membuat sulitnya dalam Tes Pengetahuan Umum adalah kita tidak mungkin tahu segalanya, terutama tentang info-info terkini, bahkan nomor Undang-undang pun kadang ditanyakan! Biasanya kita tidak mampu menghafal nomor undang-undang sedemikian banyak, atau menghafal seluruh pasal dalam UUD 1945 (kecuali sebagian kecil orang bisa)

Strateginya:

Jika Anda merasa pengetahuan umum Anda sedikit, maka kuatkan di bagian tata negara. Karena soal-soal Tata Negara tidak berubah-ubah dan banyak referensinya. Misalnya dimanakah “pernyatan resmi kemerdekaan Indonesia di dalam UUD 1945?” Dari dulu jawabannya sama: pembukaan alenea ketiga. Di mana mendapatkan pengetahuan Tata Negara? Dari buku tes CPNS di Gramedia, lihat covernya, pilih yang di dalamnya terdapat materi Pancasila, UUD, & Tata Negara. Sulit? tidak juga, & tenang saja, semua pesaing Anda merasakan kesulitan yang sama. Hasilnya, nilainya tes pengetahuan umum tidak berbeda jauh antara satu orang dengan yang lainnya.

Materi Tes Bakat Skolastik

Soal Tes Bakat Skolastik, berisi kemampuan dasar yang diperoleh dari sekolah.

  • Sinonim, misalnya apriori = berdasar teori
  • Antonim, misalnya apriori ><>
  • Analogi, misalnya:
  • rambut -> hitam, maka langit -> biru (hubungan warna),
  • cewek -> cantik, maka cowok -> ganteng,
  • kepala -> botak, maka cewek -> apa hayo?
  • Deret, misalnya: 1,3,5,7, terus berapa lagi? 1, 3, 7, 15, terus berapa lagi (kali 2 tambah 1)
  • Logika dan Penalaran, misalnya
  • jika A > B , B=C, CD, A
  • jika kambing berkaki lima dan kucing termasuk jenis kambing, maka? kucing berkaki lima.
  • Matematika dasar, seperti pelajaran matematika kelas 3 SMA, tetapi lebih mudah :)

Strateginya:

Latihan soal sebanyak mungkin. Dengan pengalaman mengerjakan soal CPNS, maka kemampuan Anda akan meningkat. Ini adalah bagian soal yang menentukan Anda lulus atau tidak. Seriuslah belajar pada bagian ini.

Materi Tes Skala Kematangan

Tes yang cukup mudah & tidak perlu berpikir, karena pertanyaannya menyangkut sikap dan perilaku Anda sehari-hari. Tetapi masalahnya, semua orang termasuk pesaing Anda juga tidak merasakan kesulitan mengerjakan soal ini. Contoh soalnya adalah seperti ini:

  • Jika Anda mengetahui atasan Anda di kantor membuka situs porno, Apa yang Anda lakukan: (a) menegur atasan, (b) melapor ke atasan yang lebih tinggi kedudukannya, (c) membiarkan karena resiko jabatan kita, (d) ikut-ikutan mbuka situs porno :)
  • Ada dua pilihan yang harus Anda pilih salah satu. Misalnya Anda lebih suka membuat program atau rapat? Anda lebih suka rapat atau menulis buku? Anda lebih suka menulis buku atau membuat program.

Strateginya:

Sebisa mungkin pilih jawaban yang terbaik. Misalnya: lebih baik memberi daripada menerima, lebih baik team work daripada individualis, lebih baik tenang daripada terburu-buru, dan sebagainya. Untuk tipe soal dengan dua pilihan, jujur & konsisten. Konsisten diperlukan karena kadang soal akan diulang. Jika Anda jujur maka cenderung konsisten.

Materi Tes Kompetensi Bidang

Tes ini sangat bervariasi tergantung lowongan jabatan yang mau Anda masuki. Misalnya jika Anda mau masuk sebagai peneliti, maka yang ditanyakan seputar metode penelitian, metode ilmiah, menyusun laporan, dan sebagainya. Jika Anda mau masuk sebagai penguji mutu barang, maka yang ditanyakan adalah seputar kain, benang, ukuran kabel, dan sebagainya (ga nyambung ya? tapi memang demikian).

gambar ujian tertulis CPNS

Strategi pada saat ujian tertulis tes CPNS

Bersikap tenang. Jangan sekali-kali mempersiapkan contekan, hafalkan selama Anda mampu & Anda harus mampu. Karena contekan akan membuat Anda takut & rasa takut akan membuyarkan ingatan dan daya pikir Anda. Jangan bertanya atau melirik jawaban teman Anda. Teman Anda mungkin tidak lebih pandai dari Anda. Jangan menjawab pertanyaan teman Anda. Percaya diri. Apapun hasilnya, itulah yang terbaik yang bisa Anda lakukan dan usahakan.

Setelah lulus tes tertulis terus ngapain?

Sebenarnya simple, jika Anda mempersiapkan tes tertulis dengan baik (latihan soal sebanyak mungkin), maka kemungkinan besar Anda lulus, dan Anda perlu mempersiapkan tahapan tes selanjutnya, yang berupa tes bahasa inggris, wawancara pertama, psikotes, dan wawancara kedua. Urutan dan jenis tes bisa berbeda-beda tergantung dari institusi yang Anda daftar.

Tes Bahasa Inggris, sama persis kayak TOEFL tetapi nggak pake listening. Pelajari buku-buku TOEFL yang banyak tersedia di pasaran. Jika nilai Anda di atas 500 maka Anda sudah berada di atas rata-rata pendaftar CPNS. Jika nilai Anda di atas 550, lebih bagus lagi.

Tes Wawancara Pertama, biasanya yang ditanyakan adalah:

  • Pengalaman kerja di masa lalu?
  • Kelebihan diri Anda? Uraikan semuanya jangan malu-malu.
  • Kekurangan diri Anda? jawablah dengan diplomatis dan jangan terlalu jujur jika Anda memiliki kekurangan yang bisa menyebabkan Anda tidak lulus.
  • Mengapa Anda mau masuk ke sini?
  • Mengapa Anda mau menjadi PNS yang gajinya sedikit?
  • Apa keinginan Anda setelah masuk ke sini?
  • Tes teknis yang menyakut tugas akhir dan kemampuan dasar dari jurusan Anda. Misalnya Anda seorang sarjana teknik elektro, maka akan ditanyakan seputar rangkaian atau komponen elektronika.

Psikotes, hampir mirip tes skolastik dan kematangan. Anda akan mendapatkan tes berupa:

  • Ada 4 buah gambar, pilih satu yang paling berbeda.
  • Ada 4 kata, pilih satu yang paling berbeda.
  • Analogi gambar. Misalnya jika bujur sangkar (persegi sama sisi) menjadi lingkaran, maka persegi panjang menjadi apa? elips. Soal seperti ini berbentuk gambar.
  • Ada deretan angka 1 digit vertikal yang sangat banyak. Anda diminta menghitung jumlah 2 angka yang berturutan dari bawah ke atas, dan menulis jumlahnya di antara dua angka tersebut (agak bergeser ke kanan). Jumlah yang ditulis bisa satuannya saja atau satuan dan puluhan, perhatikan instruksinya! Instruktur memberi aba-aba mulai, maka Anda menghitung deret vertikal pertama, jika instruktur bilang “pindah” atau bunyi bel, maka Anda pindah ke deret berikutnya.
  • Tes menggambar orang dan rumah. Mulai sekarang latihanlah menggambar orang dan rumah yang sebagus mungkin dan proporsional. Semakin lengkap dan detail, maka nilainya akan semakin tinggi. Misalnya terdapat kancing baju, lipatan baju, bulu mata (tapi terlihat natural). Waktu 10 menit.
  • Tes meneruskan gambar. Misalnya Anda diminta melanjutkan gambar sebuah “titik” dan diminta meneruskan menjadi gambar yang lebih kompleks. Terserah Anda titik tersebut akan menjadi jam, bintang, jerawat atau apapun yang penting hasil akhirnya adalah tetap berkarakter “titik”. Semakin detail semakin bagus. Tetapi jangan sampai kemudian Anda menggambar mobil dan titiknya menjadi sebuah kotoran yang menempel di kaca mobil tersebut. Gambar yang harus diteruskan adalah titik, garis lengkung, dua garis tegak lurus, deretan 3 garis sejajar, dan sebagainya.

Tes Wawancara kedua

Pada beberapa institusi dilakukan oleh psikolog senior, pada institusi yang lain dilakukan oleh pejabat tinggi di Institusi tersebut. Yang ditanyakan tidak jauh berbeda dengan wawancara pertama, cuma sudah tidak ada lagi pertanyaan teknis. Yang penting adalah “percaya diri”, tunjukkan bahwa Anda adalah orang yang tepat dan yang memang dibutuhkan institusi tersebut.

Download Soal-soal tes CPNS gratis, klik di sini:

Demikianlah tips trik agar lulus tes/ujian CPNS. Semoga berguna. Semoga berhasil!

Link ke artikel ini: Rahasia lulus ujian/tes CPNS